Liseler Geçiş Sistemi’nde (LGS) 2018 yılında 15. sırada yer alan Aydın’ın, 2019 yılında 28 puan gerileyerek 42. sırada yer alması, ilde eğitimdeki başarısızlığın nedenlerine ilişkin merak uyandırmaya devam ediyor. Aydın Valisi Yavuz Selim Köşger’in koordinasyonunda İl Milli Eğitim Müdürlüğü kapsamlı çalışma yapılması için düğmeye basarken, İYİ Parti Aydın Milletvekili Aydın Adnan Sezgin de yazılı soru önergesiyle Aydın’ın eğitimdeki gerilemesini TBMM’ye taşıdı.
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk tarafından yanıtlanması talebiyle TBMM Başkanlığı’na soru önergesi sunan İYİ Parti Aydın Milletvekili ve Genel İdare Kurulu (GİK) Üyesi Sezgin, lise ve üniversite giriş sınavlarında alınan ortalama puanlara göre yapılan il sıralamalarında Aydın’ın gerilemesiyle ilgili nedenlerin açıklanmasını istedi.
YGS VE LGS’DE GERİLEMELER SÜRÜYOR
Sezgin soru önergesinde, Aydın’ın geçmiş yıllarda en üst noktalarda olmayı başardığını ancak son yıllarda sıralamadaki yerinin dikkate değer şekilde düştüğünü belirtti. Aydın’ın 2010 yılı YGS sonuçlarına göre Yalova ve Kayseri'nin ardından Türkiye üçüncüsü, 2013 yılı YGS sınavında ise Ankara, Karabük ve Denizli’nin ardından Türkiye dördüncüsü olduğunu hatırlatan Aydın Milletvekili Sezgin, 2018 yılında YÖK tarafından hazırlanan “YKS Yükseköğretime Geçişte İl - Bölge Başarıları ve Nüfus Hareketliliği Raporu”na göre ise Aydın’ın 22. sırada yer aldığını vurguladı. Lise giriş sınavlarında da benzer bir gerileme olduğunu ifade eden Sezgin, 2013 yılında liseye geçişler için uygulanan Seviye Belirleme Sınavı (SBS) sonuçlarına göre Aydın’ın en başarılı iller sıralamasında 8. sırada yer aldığını, ancak 2019 yılı “LGS İllere Göre Alt Test Ham Puan Ortalamaları” sıralamasında 42. Sıraya gerilediğinin altını çizdi.
“YAŞANAN DÜŞÜŞÜ ÖNLEMEK İÇİN NE YAPIYORSUNUZ?”
Milli Eğitim Bakanı Selçuk’a, “Bakanlığınız tarafından Aydın ilimizin eğitim başarı sıralamasında geriye düşmesinin nedenleri ile ilgili herhangi bir inceleme ve değerlendirme gerçekleştirilmiş midir?” sorusunu yönelten Sezgin ayrıca, Aydın’ın eğitim alanındaki başarısının düşmesine neden olan, eğitim politikalarından başka sorunlardan kaynaklı temel sebeplerin neler olduğunun açıklanmasını talep etti. İYİ Parti Milletvekili Sezgin soru önergesinde, imam hatip okullarında Türkiye genelinde eğitim kalitesi ve düzeyi açısından yaşanan sıkıntıların Aydın’ın başarısına da etkisi olup olmadığını sorarak, “Aydın’da ve Türkiye genelinde eğitim kalitesinde yaşanan düşüşü önlemek için ne gibi çalışmalarınız bulunmaktadır?” ifadelerini kullandı.